Внучата дуже любили свою бабусю і завжди їй допомагали по господарству, і сьогодні вони пофарбували стелю у бабусиній старій хатині (вправа «Маляр»³).

         Гарно попрацювавши діти вибігли на вулицю погратися. Спочатку вони гойдалися на гойдалці (вправа «Гойдалка»⁴). Потім каталися на конях («вправа «Коник»⁵). Гралися малята, співали пісень: «ля-ля-ля-ля», грали на музичних інструментах – спочатку на сопілці (вправа «Трубочка»⁶), а потім на барабані (вправа «Барабан»⁷).

         А ось і вечір настає, і нашим внучатам пора їхати додому, вони сідають у великий автобус і їдуть «дир.-дир-дир».

1 – вправа «Смачне варення» - усміхнутися, відкрити рот кінчиком язика облизуємо спочатку верхню губу від кутика до кутика, а потім нижню губу.

2 – вправа «Чистимо зубки» - усміхнутися, кінчиком язика «чистимо» спочатку верхні зубки, а потім нижні зсередини.

3 – вправа «Маляр» - усміхнутися, відкрити рот і «пофарбувати» широким кінчиком язика тверде піднебіння. Язик рухати вперед-назад.

4 – усміхнутися, показати зуби, відкрити рот, покласти широкий язик за нижні зуби з внутрішнього боку і  утримувати його в такому положенні на рахунок до 5. Так почергово 5-6 разів міняти положення язика.

5 – права «Коник» - усміхнутися, відкрити рот, поклацати кінчиком язика («коник цокає копитами»).

6 – вправа «Трубочка» - усміхнутися, відкрити рот, висунути широкий язик і покласти на нижню губу, язик скласти у «трубочку», утримувати на рахунок до 5.

7  - вправа «Барабан» - усміхнутися, відкрити рот, широким язиком ударяємо по твердому піднебінню і промовляємо ударяючи «д-д-д».

Кожну вправу під час розповіді казочки виконуємо по 5 разів.

Вчитель-логопед                                                        Паламарчук О.С.